Новости

Учитесь у всех, не подражайте никому (Максим Горький)

Конкурс для всех его участников — это в первую очередь площадка для обмена педагогическим опытом, и трамплин, с помощью которого, аккумулировав всю полученную на конкурсе информацию, совершить рывок в своем профессиональном развитии.

Учитель – это человек, который просто не имеет права останавливаться в своем развитии. Он обязан непрерывно совершенствовать свои предметные и педагогические знания. Должен ориентироваться во всех современных тенденциях образования. Конкурс «Педагог года», как площадка обмена опытом, - просто бесценен для творчески работающих педагогов.

Для многих конкурс - это сцена, куда можно выйти, чтобы поделиться собственными наработками и идеями со всем педагогическим сообществом, с коллегами. Специфика конкурса «Педагог года» такова, что абсолютно любой педагог может поучаствовать, представить свои методические находки на разных уровнях - городском, региональном и, наконец, всероссийском.

Это очень важно для каждого!

Впереди новый сезон конкурса профессионального мастерства «Педагог года».
23 ноября 2023 года состоялся практико-ориентированный семинар для будущих участников конкурса «Педагог года - 2024» и заместителей руководителей, осуществляющих методическое сопровождение конкурсантов. В уютном, гостеприимном актовом зале школы № 37 города Тюмени собрались 160 потенциальных участников десяти номинаций.

Участников семинара поприветствовала директор школы Кузнецова Юлия Юрьевна, победитель Всероссийского конкурса «Флагманы образования. Школы», член жюри городского конкурса в номинации «Учитель года». Затем они познакомились с условиями, сроками и порядком организации конкурсных испытаний «Педагога года» в 2024 году (Исхакова Зухра Гайнулловна, начальник отдела МАУ ИМЦ г. Тюмени).

О значении конкурса в их профессиональном становлении и росте, о значении методического сопровождения при подготовке к конкурсу и в ходе участия в нем рассказали победители, призеры и участники конкурса разных лет.

Почему стоит участвовать в конкурсе «Учитель года» - рассуждала из личного опыта участия Прокопенко Наталья Михайловна, к.ф.н., учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 25 города Тюмени, победитель конкурса профессионального мастерства «Педагог года Тюменской области - 2023» в номинации «Учитель года», лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года России».

О роли конкурса «Воспитатель года» в собственном становлении и развитии поведала Махмудова Наталья Анатольевна, воспитатель МАДОУ д/с № 118 города Тюмени, победитель городского конкурса профессионального мастерства «Педагог года - 2022» в номинации «Воспитатель года», призер областного конкурса профессионального мастерства «Педагог года - 2022» в номинации «Воспитатель года».

О конкурсе профессионального мастерства как площадке для личностного роста педагога, доказательно рассказала Кайль Дарья Григорьевна, заместитель директора по УВР МАОУ СОШ № 13 города Тюмени, победитель городских, окружных и всероссийских конкурсов профессионального мастерства.

Сухих Ирина Александровна, заместитель директора по УВР МАОУ гимназии № 4 города Тюмени, суперфиналист областного конкурса «Педагог года Тюменской области-2021», член жюри городского конкурса «Учитель года» поделилась мыслями с участниками семинара об организации системы работы и методическом сопровождении учителей.
Творческие площадки для участников разных номинаций продолжили практическую работу.

Секретами своего мастерства поделилась Прокопенко Наталья Михайловна. Она провела мастер-класс «Разговор со школьниками» для номинаций «Учитель года», «Педагогический дебют» (учитель) и рассказала о новом конкурсном испытании в этом году «Педагогический диктант», потенциальные участники активно включились в работу мастер –класса. Горланова Людмила Федоровна, методист отдела организационно-методического сопровождения МАУ ИМЦ г. Тюмени, раскрыла особенности подготовки и изменениях в конкурсных испытаниях в 2024 году.

Площадку, транслирующую конкурсные испытания в номинации «Воспитатель года», «Педагогический дебют» (педагог дошкольного образования), отличал профессионально заинтересованный разговор и творческое настроение. Модератором площадки была методист организационно-методического отдела МАУ ИМЦ города Тюмени Евдокишина Ольга Валерьевна. Она представила на что стоит обратить внимание при подготовке конкурсных заданий в данных номинациях и дала участникам рекомендации для успешного представления себя. Щигорцова Елизавета Александровна, воспитатель МАДОУ д/с № 158 города Тюмени, победитель городского и областного конкурса в номинации «Педагогический дебют» (педагог ДОУ) поделилась своей траекторией профессионального роста. Это позволило ей в короткий период стать наставником у начинающего педагога. И как результат – победа в городском конкурсе профмастерства «Две звезды».

Модераторы площадок детально ознакомили конкурсантов с особенностями подготовительных мероприятий и конкурсных состязаний:

Кругова Людмила Викторовна, педагог-психолог отдела воспитания и социализации МАУ ИМЦ г. Тюмени, раскрыла педагогам-психологам особенности конкурсных испытаний в номинации «Педагог-психолог года»;

Кузнецова Наталья Евгеньевна, начальник отдела воспитания и социализации МАУ ИМЦ г. Тюмени поделилась особенностями подготовки к конкурсу с потенциальными участниками номинаций «Классный руководитель года» и «Советник года»;

Кувандикова Гульшат Ташбулатовна, заведующий психолого-медико-педагогической комиссией города Тюмени, говорила о конкурсных испытаниях на своей площадке с участниками номинации «Учитель-дефектолог года». О своём опыте участия в конкурсах поделались победитель городского конкурса 2020 года Дюжаева Анна Александровна.

В рамках семинара были рассмотрены вопросы методического сопровождения педагогов и наставничества для заместителей руководителей образовательных организаций.

Красной нитью встречи прошла мысль: «Учитель, чтобы стать профессионалом, должен учиться всю жизнь. Именно это позволит ему стать интересным своим воспитанникам!».

Подготовительный период у конкурсантов продолжается. В программе подготовки в декабре 2023 и январе 2024 - семинары по содержанию и структуре «Педагогического диктанта», требованиям к методическому семинару, уроку, учебному занятию у воспитателей, педагогов-психологов, учителей-дефектологов, содержанию внеурочных мероприятий и занятий, мастер-классов. И уже 18 декабря 2023 для всех номинаций состоится семинар, где будут рассмотрены вопросы: «Слагаемые профессионального имиджа педагога»; «Как создать личную Интернет-страницу для профессионального продвижения педагога? Советы эксперта», «Секреты успешной презентации»; Конкурсное испытание «Видеовизитка».

Документы на участие в конкурсе принимаются с 15- 19 января 2024 года. Итоги заочного этапа будут подведены к февралю 2024 года. Конкурсные мероприятия очного этапа состоятся в феврале. Их конкретные сроки будут определены организационным комитетом конкурса.

Желаем всем успеха в подготовке к конкурсу «Педагог года-2024» и удачного выступления.